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Untersuchung der unterscheidenden Merkmale virtueller Spinnenmodelle im Kontext einer psychologischen Studie

Thema:
Untersuchung der unterscheidenden Merkmale virtueller Spinnenmodelle im Kontext einer psychologischen Studie
Art:
BA
BetreuerIn:
Martin Brockelmann
BearbeiterIn:
May Alexander
ErstgutachterIn:
Christian Wolff
ZweitgutachterIn:
Andreas Mühlberger
Status:
abgeschlossen
Stichworte:
Psychologie, Play2Change, Spinne, Exposition, VR, Spinnenphobie
angelegt:
2021-06-30
Antrittsvortrag:
2021-08-23
Abgabe:
2022-02-21
Textlizenz:
CC-BY
Codelizenz:
MIT

Hintergrund

Das Thema ist eine Weiterführung der Bachelorarbeit von Konstantin Kulik (https://wiki.mi.ur.de/arbeiten/virtual_reality_umgebung_fuer_die_behandlung_von_spinnenphobie?s[]=kulik). In dieser Arbeit wurde eine virtuelle Umgebung geschaffen, in der Menschen, die unter Spinnenphobie leiden, sich ihren Ängsten stellen können und so ihre Phobien potenziell mindern können. Dabei treten Menschen mit und ohne Spinnenphobie in eine virtuelle Umgebung durch eine VR-Brille mit integrierten Eye-Trackern ein. In der VR-Umgebung befindet sich eine übergroße Spinne; sieht man diese eine längere Zeit an oder nähert sich dieser, so wird die Spinne verharmlost. Vor und nach dem Experiment wird jeweils die Angst vor Spinnen abgefragt und ob sich diese explizit geändert hat.

Zielsetzung der Arbeit

Ziel der Arbeit ist die Untersuchung von unterschiedlichen Merkmalen von Spinnen innerhalb einer VR-Anwendung anhand von unterschiedlichen Spinnenmodellen. Es soll die Fragestellung beantwortet werden, wie sich die Phobie vor Spinnen ändert basierend auf dessen Modell und zugehörigen Animationen. Es soll eine Umgebung geschaffen werden, die potenziell zu Behandlungszwecken verwendet werden kann.

Konkrete Aufgaben

Erwartete Vorkenntnisse

Weiterführende Quellen