Immer Griffbereit: Inwiefern verbessern augmentierte Instruktionen die Performance bei der Benutzung von assembly Instructions?

Immer Griffbereit: Inwiefern verbessern augmentierte Instruktionen die Performance bei der Benutzung von assembly Instructions?

Hintergrund

Durch Augmented Reality ist es möglich, Instruktionen bzw. Anleitungen direkt auf ein zu bearbeitenden Task zu projiezieren. Die ersten Ansätze dieser Technik wurden mit Hilfe von Beamern gestaltet, jedoch ist diese Art der Projektion sehr starr und nur bedingt einsetzbar. Durch die weite Verbreitung von Smartphones ist ein Augmented Reality fähiges Gerät immer dabei und kann so als kleiner Helfer immer in der Hosentasche mitgeführt werden. Beim Abarbeiten von verschiedenen Abläufen konnte Augmented Reality bereits in einigen Anwendungsgebieten die Bearbeitungsgeschwindigkeit erhöhen und die Fehlerquote senken.(1)

Zielsetzung der Arbeit

Untersuchung ob Anleitungen zum Zusammenbauen von Möbeln durch augmentierte 3D Anleitungen auf dem Smartphone weniger Fehler produzieren und schneller sind. Herrausstellen von eventuellen Problemen bei der Handhabung mit der normalen Anleitung und der augmentierten Anleitung auf dem Smartphone.

Konkrete Aufgaben

Entwicklung einer Augmented Reality Anleitungsanwendung zum Zusammenbauen von Möbeln. Einbindung des Vuforia Augmented Reality SDK und Umschreiben auf eigene Bedürfnisse Evaluation der Geschwindigkeit und Fehlerquote zwischen Augmented Reality und normaler Papier Anleitung (AB)

Erwartete Vorkenntnisse

Unity3D

Grafikprogrammierung (Bildverarbeitung)

3D Modellierung

Vuvoria SDK / Metaio SDK

Weiterführende Quellen

Rosenthal, S., Kane, S. K., Wobbrock, J. O., & Avrahami, D. (2010). Augmenting on-screen instructions with micro-projected guides: When it Works, and When it Fails. Proceedings of the 12th ACM International Conference on Ubiquitous Computing - Ubicomp ’10, 203. http://doi.org/10.1145/1864349.1864391

https://vimeo.com/19049372

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