Design, Entwicklung und Evaluation eines interaktiven Handouts als kontext-sensitiven Assistenzsystems für die Unterstützung des Selbststudiums von Programmieranfängern bei der Bearbeitung von Übungsaufgaben

Thema:
Design, Entwicklung und Evaluation eines interaktiven Handouts als kontext-sensitiven Assistenzsystems für die Unterstützung des Selbststudiums von Programmieranfängern bei der Bearbeitung von Übungsaufgaben
Art:
MA
Betreuer:
Alexander Bazo
Student:
Marlena Wolfes
Status:
in Bearbeitung
Stichworte:
Software Engineering, Programming Education, Assistance Systems
angelegt:
2019-06-07
Beginn:
2019-07-01
Antrittsvortrag:
2019-07-01

Hintergrund

Die Arbeit behandelt die Frage, wie ein kontextspezifisches Assistenzsystem, in Form eines interaktiven Handouts, Programmieranfängern bei der Bearbeitung von Studienleistungen in der Entwicklungsumgebung unterstützen kann und welche Ansätze und Inhalte sich dazu eignen.

Zielsetzung der Arbeit

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Konkrete Aufgaben

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Erwartete Vorkenntnisse

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Weiterführende Quellen

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arbeiten/design_entwicklung_und_evaluation_eines_interaktiven_handouts_als_kontext-sensitiven_assistenzsystems_fuer_die_unterstuetzung_des_selbststudiums_von_programmieranfaengern_bei_der_bearbeitung_von_uebungsaufgaben.txt · Zuletzt geändert: 07.06.2019 12:07 von Alexander Bazo
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