arbeiten:design_implementierung_und_evaluation_einer_plattform_zur_versuchsvermittlung

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-====== Design, Implementierung und Evaluation einer Plattform zur Versuchsvermittlung ======+====== Entwicklung eines nutzerfreundlichen, personalisierten Rekrutierungssystems für universitäre Studien ======
  
 ---- dataentry StudentischeArbeit ---- ---- dataentry StudentischeArbeit ----
-Thema                       : Design, Implementierung und Evaluation einer Plattform zur Versuchsvermittlung +Thema                                : Entwicklung eines nutzerfreundlichen und personalisierten Rekrutierungssystems für universitäre Studien 
-Art_thesistypes             : BA +Art_thesistypes                      : BA 
-Betreuer_thesisadvisor      : Alexander Bazo +BetreuerIn_thesisadvisor               : Alexander Bazo 
-Student                     : LUcas Haberl +BearbeiterIn                              : Lucas Haberl 
-Professor_thesisprofessor   : N.N. +Erstgutachter_thesisprofessor        : Christian Wolff 
-Status_thesisstate         : in Bearbeitung +Zweitgutachter_secondthesisprofessor : Niels Henze 
-Stichworte_thesiskeywords   : Software Engineering +Status_thesisstate                   : in Bearbeitung 
-angelegt_dt                 : 2019-05-28 +Stichworte_thesiskeywords            : Software Engineering, User Experience, Assistance Systems 
-Beginn_dt                   :  +angelegt_dt                          : 2019-05-28 
-Anmeldung_dt                :  +Beginn_dt                            : 2019-06-17 
-Antrittsvortrag_dt          :  +Anmeldung_dt                         :  
-Abschlussvortrag_dt         :  +Antrittsvortrag_dt                   : 2019-06-17 
-Ende_dt                     : +Abschlussvortrag_dt                  :  
 +Abgabe_dt                              :  
 +Textlizenz_textlicense : Unbekannt 
 +Codelizenz_codelicense : Unbekannt 
 +ZweitgutachterIn_secondthesisprofessor : N.N.
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 === Hintergrund === === Hintergrund ===
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 === Konkrete Aufgaben === === Konkrete Aufgaben ===
  
--Auswertung der aktuellen Methodik durch Analyse des Grips-Forums +* Auswertung der aktuellen Methodik durch Analyse des Grips-Forums 
--Nutzerzentrierte Anforderungserhebung (z.B. durch Fokusgruppe mit potenziellen Versuchsteilnehmern und validierenden Fragebogen) +* Nutzerzentrierte Anforderungserhebung (z.B. durch Fokusgruppe mit potenziellen Versuchsteilnehmern und validierenden Fragebogen) 
--Implementierung der prototypischen Anwendung auf Basis aktueller Webtechnologien +* Implementierung der prototypischen Anwendung auf Basis aktueller Webtechnologien 
--Evaluation der Lösung mittels task-basierte Nutzerstudie Laborstudie+* Evaluation der Lösung mittels task-basierte Nutzerstudie im Labor
  
  
 === Erwartete Vorkenntnisse === === Erwartete Vorkenntnisse ===
  
--+- Gute Kenntnisse im Bereich der Softwaretechnik und Softwareentwicklung 
 +- Gute Kenntnisse im Bereich der nutzerzentrierten Anforderungserhebung
  
 === Weiterführende Quellen === === Weiterführende Quellen ===
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 ==== Warum bei Versuchen Teilnehmen? – Motivation ==== ==== Warum bei Versuchen Teilnehmen? – Motivation ====
  
--Intrinsische Motivation moderater bis stärker Performanz-Faktor, unabhängig von extrinsischer Motivation (Cerasoli, C. P., Nicklin, J. M., & Ford, M. T. (2014). Intrinsic motivation and extrinsic incentives jointly predict performance: A 40-year meta-analysis. Psychological bulletin, 140(4), 980.) +* Intrinsische Motivation moderater bis stärker Performanz-Faktor, unabhängig von extrinsischer Motivation (Cerasoli, C. P., Nicklin, J. M., & Ford, M. T. (2014). Intrinsic motivation and extrinsic incentives jointly predict performance: A 40-year meta-analysis. Psychological bulletin, 140(4), 980.) 
--Extrinsische Motivation – Nachteil: Weniger intrinsisches Interesse später (Tang, S. H., & Hall, V. C. (1995). The overjustification effect: A meta‐analysis. Applied Cognitive Psychology, 9(5), 365-404. Und Stukas, A. A., Snyder, M., & Clary, E. G. (1999). The effects of “mandatory volunteerism” on intentions to volunteer. Psychological Science, 10(1), 59-64.) +* Extrinsische Motivation – Nachteil: Weniger intrinsisches Interesse später (Tang, S. H., & Hall, V. C. (1995). The overjustification effect: A meta‐analysis. Applied Cognitive Psychology, 9(5), 365-404. Und Stukas, A. A., Snyder, M., & Clary, E. G. (1999). The effects of “mandatory volunteerism” on intentions to volunteer. Psychological Science, 10(1), 59-64.) 
--Vorteile/Nutzen für die Community, Generativität (Schroer, J., & Hertel, G. (2009). Voluntary engagement in an open web-based encyclopedia: Wikipedians and why they do it. Media Psychology, 12(1), 96-120.) +* Vorteile/Nutzen für die Community, Generativität (Schroer, J., & Hertel, G. (2009). Voluntary engagement in an open web-based encyclopedia: Wikipedians and why they do it. Media Psychology, 12(1), 96-120.) 
--Vielfältige Gründe für ehrenamtliche Tätigkeit (Clary, E. G., & Snyder, M. (1999). The motivations to volunteer: Theoretical and practical considerations. Current directions in psychological science, 8(5), 156-159.) +* Vielfältige Gründe für ehrenamtliche Tätigkeit (Clary, E. G., & Snyder, M. (1999). The motivations to volunteer: Theoretical and practical considerations. Current directions in psychological science, 8(5), 156-159.) 
--Bei freiwilligen Versuchen nehmen bessere bzw. motiviertere Studenten teil (Bender, T. A. (1986). Introductory Psychology Grades and Volunteers for Extra Credit. Und Padilla-Walker, L. M., Zamboanga, B. L., Thompson, R. A., & Schmersal, L. A. (2005). Extra credit as incentive for voluntary research participation. Teaching of Psychology, 32(3), 150-153.)+* Bei freiwilligen Versuchen nehmen bessere bzw. motiviertere Studenten teil (Bender, T. A. (1986). Introductory Psychology Grades and Volunteers for Extra Credit. Und Padilla-Walker, L. M., Zamboanga, B. L., Thompson, R. A., & Schmersal, L. A. (2005). Extra credit as incentive for voluntary research participation. Teaching of Psychology, 32(3), 150-153.)
  
 ==== Plattformen ==== ==== Plattformen ====
  
--Meist Fokus auf Wirtschaft und Wettbewerb (z.B.: Eisenmann, T., Parker, G., & Van Alstyne, M. (2011). Platform envelopment. Strategic Management Journal, 32(12), 1270-1285.) und bei User Generated Content auf Long-Tail (z.B.: Jin, Y., Wen, Y., Shi, G., Wang, G., & Vasilakos, A. V. (2012, January). CoDaaS: An experimental cloud-centric content delivery platform for user-generated contents. In 2012 International Conference on Computing, Networking and Communications (ICNC) (pp. 934-938). IEEE.) +* Meist Fokus auf Wirtschaft und Wettbewerb (z.B.: Eisenmann, T., Parker, G., & Van Alstyne, M. (2011). Platform envelopment. Strategic Management Journal, 32(12), 1270-1285.) und bei User Generated Content auf Long-Tail (z.B.: Jin, Y., Wen, Y., Shi, G., Wang, G., & Vasilakos, A. V. (2012, January). CoDaaS: An experimental cloud-centric content delivery platform for user-generated contents. In 2012 International Conference on Computing, Networking and Communications (ICNC) (pp. 934-938). IEEE.) 
--„System-oriented computing“ als gedankliche Grundlage (Papazoglou, M. P., & Georgakopoulos, D. (2003). Service-oriented computing. Communications of the ACM, 46(10), 25-28.)+* Orsee (Greiner, B. (2004). The online recruitment system orsee 2.0-a guide for the organization of experiments in economics. University of Cologne, Working paper series in economics, 10(23), 63-104. Und Greiner, B. (2015). Subject pool recruitment procedures: organizing experiments with ORSEE. Journal of the Economic Science Association, 1(1), 114-125.) 
 +* hroot (Bock, O., Baetge, I., & Nicklisch, A. (2014). hroot: Hamburg registration and organization online tool. European Economic Review, 71, 117-120.) 
 +* Sona Systems (https://www.sona-systems.com/default.aspx)