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arbeiten:dice_tracking [18.04.2013 21:05] – Florian Echtler | arbeiten:dice_tracking [12.12.2019 13:55] (aktuell) – fia06900 | ||
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- | ====== Tracking & Erkennung von Würfeln | + | ====== Tracking & Erkennung von Brettspielfiguren |
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- | Thema | + | thema |
- | Art_tags | + | art_tags |
- | Betreuer_title | + | betreuerIn_title |
- | Student_title | + | bearbeiterIn_title |
- | Professor_title | + | professor_title |
- | Status_tag | + | status_tag |
- | Stichworte_tags | + | stichworte_tags |
- | angelegt_dt | + | angelegt_dt |
- | Beginn_dt | + | beginn_dt |
- | Ende_dt | + | ende_dt |
+ | Antrittsvortrag_dt : 2013-05-13 | ||
+ | ZweitgutachterIn_secondthesisprofessor : N.N. | ||
+ | Textlizenz_textlicense : Unbekannt | ||
+ | Codelizenz_codelicense : Unbekannt | ||
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=== Hintergrund === | === Hintergrund === | ||
- | Um " | + | In engem Zusammenhang |
+ | Um diesen Prozess entgegenzuwirken, kann versucht werden, die Vorteile beider Welten in einem aus analogen und digitalen Bestandteilen bestehenden Spiel zu vereinen. Die physikalische und soziale Interaktion zwischen den Spielern soll gefördert werden, während durch Techniken der //Augmented Reality// dem Spiel zusätzliche Informationen hinzugefügt werden können und das Spielgeschehen interessanter gestaltet werden kann. | ||
=== Zielsetzung der Arbeit === | === Zielsetzung der Arbeit === | ||
- | In dieser | + | Die Anreicherung von Brettspielen durch digitale Informationen soll in der Arbeit |
+ | Dabei sind die Ziele zum einen den Einsatz der //Kinect// und deren Vor- und Nachteile in Bezug auf der Generierung von //Augmented Reality// zu untersuchen und zu bewerten. Hier liegt der Fokus vor allem darauf, mit der //Kinect// nicht menschlichen Körper, sondern bestimmte Arten von Gegenständen - Spielfiguren und Würfel - zu erkennen. Denn anders als eine Web- oder Handykamera bietet die //Kinect// den großen Vorteil, neben einen gewöhnlichen Farbbild auch Informationen über die Tiefe des fokussierten Bereichs abzufragen. Werden bestimmte Figuren oder Sachverhalte erkannt, sollen mit einem Beamer die passenden Informationen direkt auf das Spielbrett visualisiert werden.\\ | ||
+ | Das letztendliche Ziel der Arbeit wird es sein, aus den gewonnenen Erkenntnissen einen funktionierenden Prototypen | ||
+ | Das wirkliche Nutzen des Prototypen soll dann noch durch eine Reihe von Testspielen und dazugehörige Fragebögen evaluiert werden, um zu sehen, ob ein durch " | ||
=== Konkrete Aufgaben === | === Konkrete Aufgaben === | ||
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=== Weiterführende Quellen === | === Weiterführende Quellen === | ||
Nach Absprache mit dem Betreuer. | Nach Absprache mit dem Betreuer. | ||
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