arbeiten:einfluss_von_usability-wissen_auf_usability-evaluationen

Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.

Link zu dieser Vergleichsansicht

Nächste Überarbeitung		 Vorhergehende Überarbeitung
Nächste ÜberarbeitungBeide Seiten der Revision
arbeiten:einfluss_von_usability-wissen_auf_usability-evaluationen [02.02.2015 13:07] – Erstellt mit dem Formular arbeiten:anlegen Victoria Boehmarbeiten:einfluss_von_usability-wissen_auf_usability-evaluationen [03.03.2016 09:48] – [Data-Entry] Christian Wolff
Zeile 2: Zeile 2:
  
 ---- dataentry StudentischeArbeit ---- ---- dataentry StudentischeArbeit ----
-Thema                : Einfluss von Usability-Wissen auf Usability-Evaluationen +Thema                     : Einfluss von Usability-Wissen auf Usability-Evaluationen 
-Art_tags      : BA +Art_thesistypes           : BA 
-Betreuer_title        : user:Victoria Böhm|Victoria Böhm +Betreuer_thesisadvisor    : Victoria Böhm 
-Student_title        : user:Sabrina Leila Keenan|Sabrina Leila Keenan +Student                   : Sabrin-Leila Kenaan 
-Professor_title      : user:Christian Wolff|Christian Wolff +Professor_thesisprofessor : Christian Wolff 
-Status_tag    : Entwurf +Status_thesisstate        : abgeschlossen 
-Stichworte_tags :  +Stichworte_thesiskeywords :  
-angelegt_dt              : 2015-02-02 +angelegt_dt               : 2015-02-02 
-Beginn_dt             :  +Beginn_dt                 :  
-Ende_dt            : +Anmeldung_dt              :  #  
 +Antrittsvortrag_dt        :  #  
 +Abschlussvortrag_dt       :  #  
 +Ende_dt                   : 
 ---- ----
 +
 +
  
 === Hintergrund === === Hintergrund ===
Zeile 18: Zeile 23:
  
 === Zielsetzung der Arbeit === === Zielsetzung der Arbeit ===
-Ziel dieser Arbeit ist es herauszufinden, inwiefern vorhandenes Usability-Wissen die Ergebnisse von Usability-Evaluationen beeinflusst. Zu diesem Zweck sollen die Evaluationsergebnisse von Probanden mit und ohne Usability-Kenntnisse verglichen werden. Wichtige Fragestellungen, die dabei untersucht werden sollen, sind die folgenden: +Ziel dieser Arbeit ist es herauszufinden, inwiefern vorhandenes Usability-Wissen die Ergebnisse von Usability-Evaluationen beeinflusst. Zu diesem Zweck sollen die Evaluationsergebnisse von Probanden mit und ohne Usability-Kenntnisse verglichen werden. Folgende Fragestellungen sollen untersucht werden: 
-Finden Probanden mit Usability-Wissen ("Fortgeschrittene") mehr Usability-Probleme als Probanden ohne Vorkenntnisse ("Anfänger")? Weisen diese Probleme einen höheren Schweregrad auf als die gefundenen Probleme der Anfänger? Schließen Fortgeschrittene den Usability-Test schneller ab als Anfänger?+Finden Probanden mit Usability-Wissen ("Fortgeschrittene") mehr Usability-Probleme als Probanden ohne Vorkenntnisse ("Anfänger")? Weisen diese Probleme einen höheren Schweregrad auf als die gefundenen Probleme der Anfänger? Schließen Fortgeschrittene den Usability-Test schneller ab als Anfänger? Stehen Anfänger während des Tests mehr unter Stress?