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arbeiten:einfluss_von_usability-wissen_auf_usability-evaluationen [02.02.2015 14:07]
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arbeiten:einfluss_von_usability-wissen_auf_usability-evaluationen [01.10.2019 13:29] (aktuell)
Alexander Bazo
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 ---- dataentry StudentischeArbeit ---- ---- dataentry StudentischeArbeit ----
-Thema                : Einfluss von Usability-Wissen auf Usability-Evaluationen +Thema                     : Einfluss von Usability-Wissen auf Usability-Evaluationen  
-Art_tags      : BA +Art_thesistypes           : BA  
-Betreuer_title        : user:Victoria Böhm|Victoria Böhm +BetreuerIn_thesisadvisor    : Victoria Böhm  
-Student_title        user:Sabrina Leila Keenan|Sabrina Leila Keenan +BearbeiterIn                   Sabrin-Leila Kenaan #  
-Professor_title      : user:Christian Wolff|Christian Wolff +ErstgutachterIn_thesisprofessor : Christian Wolff  
-Status_tag    Entwurf +ZweitgutachterIn_secondthesisprofessor N.N. 
-Stichworte_tags :  +Status_thesisstate        : abgeschlossen #  
-angelegt_dt              : 2015-02-02 +Stichworte_thesiskeywords  #  
-Beginn_dt             :  +angelegt_dt               : 2015-02-02  
-Ende_dt            +Beginn_dt                 :  #  
 +Anmeldung_dt              :  
 +Antrittsvortrag_dt        : 2015-03-30 
 +Abschlussvortrag_dt       :  
 +Abgabe_dt                   :  #  
 +Textlizenz_textlicense Unbekannt 
 +Codelizenz_codelicense Unbekannt
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 === Hintergrund === === Hintergrund ===
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 === Zielsetzung der Arbeit === === Zielsetzung der Arbeit ===
-Ziel dieser Arbeit ist es herauszufinden, inwiefern vorhandenes Usability-Wissen die Ergebnisse von Usability-Evaluationen beeinflusst. Zu diesem Zweck sollen die Evaluationsergebnisse von Probanden mit und ohne Usability-Kenntnisse verglichen werden. Wichtige Fragestellungen, die dabei untersucht werden sollen, sind die folgenden+Ziel dieser Arbeit ist es herauszufinden, inwiefern vorhandenes Usability-Wissen die Ergebnisse von Usability-Evaluationen beeinflusst. Zu diesem Zweck sollen die Evaluationsergebnisse von Probanden mit und ohne Usability-Kenntnisse verglichen werden. Folgende Fragestellungen sollen untersucht werden: 
-Finden Probanden mit Usability-Wissen ("Fortgeschrittene") mehr Usability-Probleme als Probanden ohne Vorkenntnisse ("Anfänger")? Weisen diese Probleme einen höheren Schweregrad auf als die gefundenen Probleme der Anfänger? Schließen Fortgeschrittene den Usability-Test schneller ab als Anfänger?+Finden Probanden mit Usability-Wissen ("Fortgeschrittene") mehr Usability-Probleme als Probanden ohne Vorkenntnisse ("Anfänger")? Weisen diese Probleme einen höheren Schweregrad auf als die gefundenen Probleme der Anfänger? Schließen Fortgeschrittene den Usability-Test schneller ab als Anfänger? Stehen Anfänger während des Tests mehr unter Stress?
  
  
arbeiten/einfluss_von_usability-wissen_auf_usability-evaluationen.1422882474.txt.gz · Zuletzt geändert: 02.02.2015 14:07 von Victoria Boehm
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