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arbeiten:erstellung_einer_vr-lernumgebung_mit_historischem_kontext [14.10.2019 16:27] – Martin Brockelmann | arbeiten:erstellung_einer_vr-lernumgebung_mit_historischem_kontext [10.02.2020 22:26] – Silvia Ivanova | ||
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- | Thema | + | Thema : Erstellung einer VR-Lernumgebung mit historischem Kontext |
- | Art_thesistypes | + | Art_thesistypes |
- | BetreuerIn_thesisadvisor | + | BetreuerIn_thesisadvisor |
- | BearbeiterIn | + | BearbeiterIn |
- | ErstgutachterIn_thesisprofessor | + | ErstgutachterIn_thesisprofessor |
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- | Status_thesisstate | + | Status_thesisstate |
- | Stichworte_thesiskeywords | + | Stichworte_thesiskeywords |
- | angelegt_dt | + | angelegt_dt |
- | Anmeldung_dt | + | Anmeldung_dt |
- | Antrittsvortrag_dt | + | Antrittsvortrag_dt |
- | Abschlussvortrag_dt | + | Abschlussvortrag_dt |
- | Abgabe_dt | + | Abgabe_dt |
- | Textlizenz_textlicense | + | Textlizenz_textlicense |
- | Codelizenz_codelicense | + | Codelizenz_codelicense |
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=== Hintergrund === | === Hintergrund === | ||
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* Die Vor- und Nachteile der VR im Vergleich zu konventionellen Informationsquellen in einem bestimmten Kontext zu identifizieren | * Die Vor- und Nachteile der VR im Vergleich zu konventionellen Informationsquellen in einem bestimmten Kontext zu identifizieren | ||
- | * Kann das Erleben durch VR traumatischer Ereignisse Empathie für den Spieler als Beobachter erzeugen? Inwieweit kann sich der Spieler mit dem Spielszenario identifizieren? | ||
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Rekonstruktion einer nicht mehr bestehenden Dorflandschaft anhand von historischen Bildern und Aufzeichnungen. Umsetzung in einer VR-Applikation und Aufbereitung als virtuelle Umgebung Studie zu wissenschaftlichen Fragestellungen betreffend der Rezeption und Wirkung der Umgebung. | Rekonstruktion einer nicht mehr bestehenden Dorflandschaft anhand von historischen Bildern und Aufzeichnungen. Umsetzung in einer VR-Applikation und Aufbereitung als virtuelle Umgebung Studie zu wissenschaftlichen Fragestellungen betreffend der Rezeption und Wirkung der Umgebung. | ||
- | * Rekonstruktion | + | * Visualisierung |
- | * Erstellung eines interaktiven VR-Spiels, um die bedeutenden Ereignisse im Dorf während des Zweiten Weltkriegs darzustellen und die Geschichte des Dorfes im Zeitraum von 1945 bis heute zu erzählen | + | - Kirche |
- | - Im Spiel können die folgenden Fakten visualisiert werden: | + | - Schule |
- | - Sprengung der Kirche am 30.03.1977 | + | - Pfarrschule |
- | - Umbau der Kirche zu einem Wachturm | + | - einige |
- | - Sprengung der Häuser | + | |
- | - Es ist zu zeigen, dass heute nichts außer eine Wiese zu sehen ist | + | * Erstellung eines interaktiven VR-Spiels, um die Geschichte des Dorfes nach dem Jahr 1939 zu erzählen |
- | - Durch die Interaktion mit den Objekten können dem Spieler zusätzliche Informationen zu dem gewählten Objekt in Form von Fotos oder Text bereitgestellt werden | + | - Durch die Interaktion mit den Objekten können dem Spieler zusätzliche Informationen zu dem gewählten Objekt in Form von Fotos und/oder Text bereitgestellt werden |
- | * Visualisierung der zeitlichen Veränderung des Dorfes | + | * Animationen oder/und Soundeffekte hinzufügen |
* Studie durchführen | * Studie durchführen | ||
* Analyse der Ergebnisse | * Analyse der Ergebnisse |