Vergleichende Evaluation von Usability/ Learnability von (Online-) Prototyping-Tools

Hintergrund

In der aktuellen Lage ist es notwendig nutzer-nentrierte Design-Prozesse wie Prototyping auch online durchführen zu können. Dabei ist vor allem der Aspekt der Erarbeitung von Lösungen in Teams mit gemischten Vorerfahrungen relevant. In der Arbeit sollen geeignete Tools identifiziert und vergleichend evaluiert werden.

Zielsetzung der Arbeit

Vergleichende Evaluation von (Online-) Prototyping-Tools

Konkrete Aufgaben

Recherche von aktuellen Tools

Marktanalyse bzw. Vergleich der Tools

Erarbeiten einer kollaborativen Prototyping-Aufgabe bzw Szenario

Remote-Test der Tools

Erwartete Vorkenntnisse

Nutzerstudien

Prototyping

Weiterführende Quellen

Nach Absprache mit dem Betreuer.