arbeiten:interaktionsmoeglichkeiten_ides

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arbeiten:interaktionsmoeglichkeiten_ides [20.04.2021 07:09] Rebecca Reuterarbeiten:interaktionsmoeglichkeiten_ides [03.11.2021 14:49] (aktuell) – [Data-Entry] Alexander Bazo
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-====== Interaktionsmöglichkeiten in integrierten Entwicklungsumgebungen ======+====== A unified classification system for IDE interactions in common programming task ======
  
 ---- dataentry StudentischeArbeit ---- ---- dataentry StudentischeArbeit ----
-Thema                       Interaktionsmöglichkeiten in integrierten Entwicklungsumgebungen +Thema                                  A unified classification system for IDE interactions in common programming tasks #  
-Art_thesistypes             : BA +Art_thesistypes                        : BA  
-BetreuerIn_thesisadvisor    : Bazo, Alexander; Reuter, Rebecca +BetreuerIn_thesisadvisor               : Bazo, Alexander; Reuter, Rebecca  
-BearbeiterIn                :  +BearbeiterIn                           Kai Aslan #  
-ErstgutachterIn_thesisprofessor  :  +ErstgutachterIn_thesisprofessor        Christian Wolff #  
-ZweitgutachterIn_secondthesisprofessor :  +ZweitgutachterIn_secondthesisprofessor : Niels Henze #  
-Status_thesisstate          Entwurf +Status_thesisstate                     abgeschlossen #  
-Stichworte_thesiskeywords   :  +Stichworte_thesiskeywords               #  
-angelegt_dt                 : 2021-04-20 +angelegt_dt                            : 2021-04-20  
-Anmeldung_dt                :  +Anmeldung_dt                            #  
-Antrittsvortrag_dt          :  +Antrittsvortrag_dt                     2021-07-26 #  
-Abschlussvortrag_dt         :  +Abschlussvortrag_dt                     #  
-Abgabe_dt                   :  +Abgabe_dt                               #  
-Textlizenz_textlicense      : ##Lizenz|## +Textlizenz_textlicense                  # #Lizenz|## 
-Codelizenz_codelicense      : ##Lizenz|##+Codelizenz_codelicense                  # #Lizenz|##
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 === Hintergrund === === Hintergrund ===
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 Um dieses sehr Expertise-basierte Verhalten besser verstehen zu können und mögliche Implikationen für das Design von geeigneten IDEs für Novizen abzuleiten, evaluiert diese Arbeit professionelle Entwicklungsumgebungen bezogen auf Ihre Interaktionsmöglichkeiten und erstellt eine Systematik über die evaluierten Umgebungen hinweg. Um dieses sehr Expertise-basierte Verhalten besser verstehen zu können und mögliche Implikationen für das Design von geeigneten IDEs für Novizen abzuleiten, evaluiert diese Arbeit professionelle Entwicklungsumgebungen bezogen auf Ihre Interaktionsmöglichkeiten und erstellt eine Systematik über die evaluierten Umgebungen hinweg.
  
-* Welche Interaktionsmöglichkeiten bieten IDEs für Nutzer+* Welche Interaktionsmöglichkeiten sind in IDEs vorhanden
-Wie kann eine Systematik der möglichen Interaktionen und Interaktionspfade aussehen?  +Kann man die Interaktionsmöglichkeiten kategorisieren?  
-* Welche Aufgaben werden mit Hilfe von IDEs gelöst? +* Welche Aufgaben werden mit welchen Interaktionsmöglichkeiten gelöst?
-  * Mit Hilfe welcher Interaktionsmöglichkeiten werden diese Aufgaben gelöst?+
  
  
 === Konkrete Aufgaben === === Konkrete Aufgaben ===
  
-Zentrale Literaturthemen sammeln und relevante Arbeiten/Quellen systematisch recherchieren +Systematische Aufbereitung von Literatur und relevanten Arbeiten 
-* IDEs auswählen +* IDEs anhand gegebener Literatur auswählen 
-* Interaktionsmöglichkeiten erarbeiten und Interaktionspfade (anhand ausgewählter Tasks) identifizieren +* Interaktionsmöglichkeiten in ausgewählten IDEs erarbeiten 
-Konkreten Vorschlag für die systematische (hierarchische), IDE-unabhängige Darstellung von Interaktionsmöglichkeiten erstellen +Erstellung eines Kategoriensystems 
-  * Kategoriensystem erarbeiten +Kategorisierung von Interaktionsmöglichkeiten in ausgewählten IDEs 
-  * Interaktionsmöglichkeiten kategorisieren +Identifizierung von Interaktionspfade hinsichtlich der gegebenen Aufgaben mittels Studie oder bereits vorhandenen Arbeiten
-  * Interaktionspfade kategorisieren +
- +
- +
  
 === Erwartete Vorkenntnisse === === Erwartete Vorkenntnisse ===
  
--+keine
  
 === Weiterführende Quellen === === Weiterführende Quellen ===