arbeiten:untersuchung_des_reihefolge-effektes_bei_ux-frageboegen

Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.

Link zu dieser Vergleichsansicht

Nächste Überarbeitung		 Vorhergehende Überarbeitung
arbeiten:untersuchung_des_reihefolge-effektes_bei_ux-frageboegen [25.06.2019 14:40] – Erstellt mit dem Formular arbeiten:anlegen Patricia Boehmarbeiten:untersuchung_des_reihefolge-effektes_bei_ux-frageboegen [16.09.2020 10:43] (aktuell) – wiv23079
Zeile 1: Zeile 1:
-====== Untersuchung des Reihefolge-Effektes bei UX-Fragebögen ======+====== Untersuchung des Reihenfolge-Effektes bei UX-Fragebögen ======
  
 ---- dataentry StudentischeArbeit ---- ---- dataentry StudentischeArbeit ----
-Thema                       : Untersuchung des Reihefolge-Effektes bei UX-Fragebögen +Thema                                  : Untersuchung des Reihefolge-Effektes bei UX-Fragebögen 
-Art_thesistypes             : MA +Art_thesistypes                        : MA 
-Betreuer_thesisadvisor      : Patricia Böhm +BetreuerIn_thesisadvisor               : Patricia Böhm 
-Student                     : Paul WInderl +BearbeiterIn                           : Paul WInderl 
-Professor_thesisprofessor   : Christian Wolff +ErstgutachterIn_thesisprofessor        : Christian Wolff 
-Status_thesisstate         : in Bearbeitung +ZweitgutachterIn_secondthesisprofessor : N.N. #  
-Stichworte_thesiskeywords   : Fragebogen; Evaluation; Question Oder Effect; +Status_thesisstate                     : abgeschlossen 
-angelegt_dt                 : 2019-06-25 +Stichworte_thesiskeywords              : Fragebogen; Evaluation; Question Oder Effect; 
-Beginn_dt                   :  +angelegt_dt                            : 2019-06-25 
-Anmeldung_dt                :  +Beginn_dt                              :  
-Antrittsvortrag_dt          :  +Anmeldung_dt                           :  
-Abschlussvortrag_dt         :  +Antrittsvortrag_dt                     : 2019-07-15 
-Ende_dt                     : +Abschlussvortrag_dt                    : 2020-05-11 
 +Abgabe_dt                              :  
 +Textlizenz_textlicense                 : Unbekannt #  
 +Codelizenz_codelicense                 : Unbekannt # 
 ---- ----
 +
 +
  
 === Hintergrund === === Hintergrund ===
  
-Verschiedene Untersuchungen aus der Psychologie zeigen, dass in der Regel die Reihenfolge von Fragen oder Items KEINEN Effekt auf deren Beantwortung haben kann.+Verschiedene Untersuchungen aus der Psychologie zeigen, dass in der Regel die Reihenfolge von Fragen oder Items KEINEN Effekt auf deren Beantwortung hat.
  
 Reihenfolge-Effekte bei Usability-Fragebögen sind bislang in der Forschung noch nicht untersucht worden. Für die Evaluation und Entwicklung von Fragebögen könnte Randomisierung eingesetzt werden um zum Beispiel einen Hinweis auf die Validität des Fragebogen zu bekommen. Auch für die Gestaltung von Studiendesign in denen eigene Fragen und standardisierte Instrumente eingesetzt werden, ist es relevant zu wissen, inwieweit question order Effekte auftreten können. Reihenfolge-Effekte bei Usability-Fragebögen sind bislang in der Forschung noch nicht untersucht worden. Für die Evaluation und Entwicklung von Fragebögen könnte Randomisierung eingesetzt werden um zum Beispiel einen Hinweis auf die Validität des Fragebogen zu bekommen. Auch für die Gestaltung von Studiendesign in denen eigene Fragen und standardisierte Instrumente eingesetzt werden, ist es relevant zu wissen, inwieweit question order Effekte auftreten können.
 +
 +=== Motivation ===
 +
 +Reihenfolge-Effekte wurden bei Fragebögen zum Thema User Experience noch nicht untersucht. Deren Untersuchung kann sowohl bei der Erstellung von eigenen Fragebögen als auch bei der Validierung existierender Fragebögen hilfreich sein. Valide Fragebögen sind ein wichtiges Instrument für Forscher um generalisierbare Ergebnisse zu erhalten. Zudem entfällt durch standardisierte Fragebögen die Neuentwicklung eines validen Messinstruments.
  
 === Zielsetzung der Arbeit === === Zielsetzung der Arbeit ===
Zeile 41: Zeile 50:
 === Weiterführende Quellen === === Weiterführende Quellen ===
  
-tbd+Nadkarni, & Gupta. (2007). A Task-Based Model of Perceived Website Complexity. MIS Quarterly, 31(3), 501. https://doi.org/10.2307/25148805 
 + 
 +Garbarski, D., Schaeffer, N. C., & Dykema, J. (2015). The effects of response option order and question order on self-rated health. Quality of Life Research, 24(6), 1443–1453. https://doi.org/10.1007/s11136-014-0861-y 
 + 
 +Lee, S., & Grant, D. (2009). The effect of question order on self-rated general health status in a multilingual survey context. American Journal of Epidemiology, 169(12), 1525–1530. https://doi.org/10.1093/aje/kwp070 
 + 
 +Schell, K. L., & Oswald, F. L. (2013). Item grouping and item randomization in personality measurement. Personality and Individual Differences, 55(3), 317–321. https://doi.org/10.1016/j.paid.2013.03.008