CyberMentor ist Deutschlands größtes E-Mentoring-Programm für Mädchen in MINT. Das Mentoring erfolgt über eine geschützte Online-Plattform. Schülerinnen der 6. bis 12. Klasse werden ein Jahr von einer persönlichen Mentorin begleitet, die als Rollenvorbild zu MINT-Aktivitäten anregt und Hinweise zur Studien- und Berufswahl gibt. Jedes dieser Mentoring-Paare wird mit einem weiteren Mentoring-Paar zu einer 4er-Community zusammengefügt, um den Austausch der Mentees und Mentorinnen untereinander zu fördern. Um eine gute Grundlage für den Erfolg des Mentorings zu bieten, müssen sowohl Mentee und Mentorin optimal aufeinander abgestimmt werden, als auch die bestmögliche Zusammenstellung der Communities gefunden werden. Dazu sollen anhand von relevanten Parametern (wie z.B. MINT-Interessen) Ähnlichkeiten berechnet und anhand von Matching-Algorithmen Paarungen gefunden werden.
In dieser Arbeit soll eine Möglichkeit gefunden werden, das Matching von Mentees und Mentorinnen, sowie die Zusammenstellung von 4er Communities anhand gemeinsamer Parameter digital umzusetzen. Das System soll die Administratoren transparent durch den Matchingprozess führen und ihnen an entsprechenden Stellen die Möglichkeit bieten, die berechneten Matchings manuell anpassen zu können.
Keine