Im WWW treten zahlreiche Formen interaktiver Videos auf. Hierbei werden auf verschiedenste Weise interaktive Elemente in Videos eingebettet, um entweder durch ein hypermediales Netz zu navigieren oder andere Aktionen auf Basis von Nutzerentscheidungen anzustoßen. Hierzu gehören insbesondere im Bereich von MOOCs (engl. massive open online courses) Fragen, die an bestimmten Stellen in Videos integriert werden, auf deren Inhalt Bezug nehmen und es somit ermöglichen, den Lernerfolg zu überprüfen.
Aufgabe dieser Arbeit ist es, einen Überblick über bestehende Formen interaktiver Videos zu gewinnen. Im Besonderen sind dabei Videos aus dem Lernkontext von Interesse. Eine der zentralen Fragen dabei ist, wie Fragen technische modelliert sein sollten, um möglichst flexibel und zugleich automatisch auswertbar zu sein. Im Rahmen der Arbeit soll eine prototypische Anwendung auf Basis des HTML 5 Standards für Videos entstehen.
Meixner, B., Siegel, B., Hölbling, G., Lehner, F., & Kosch, H. (2010). SIVA Suite: Authoring System and Player for Interactive Non-linear Videos. Proceedings of the International Conference on Multimedia. MM '10, S. 1563-1566. Firenze, Italy: ACM. doi:10.1145/1873951.1874287
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