Unterschiede
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arbeiten:untersuchung_von_konzepten_bei_3d-gestuetzten_handlungsanweisungen [16.01.2019 13:09] – [Data-Entry] Martin Brockelmann | arbeiten:untersuchung_von_konzepten_bei_3d-gestuetzten_handlungsanweisungen [01.10.2019 12:22] – Alexander Bazo | ||
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Thema : Untersuchung von Konzepten bei 3D-gestützten Handlungsanweisungen # | Thema : Untersuchung von Konzepten bei 3D-gestützten Handlungsanweisungen # | ||
Art_thesistypes | Art_thesistypes | ||
- | Betreuer_thesisadvisor | + | BetreuerIn_thesisadvisor |
- | Student | + | BearbeiterIn |
- | Professor_thesisprofessor | + | ErstgutachterIn_thesisprofessor |
+ | ZweitgutachterIn_secondthesisprofessor : N.N. | ||
Status_thesisstate | Status_thesisstate | ||
Stichworte_thesiskeywords : 3D, Anleitung, Information, | Stichworte_thesiskeywords : 3D, Anleitung, Information, | ||
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Antrittsvortrag_dt | Antrittsvortrag_dt | ||
Abschlussvortrag_dt | Abschlussvortrag_dt | ||
- | Ende_dt | + | Abgabe_dt |
+ | Textlizenz_textlicense : Unbekannt | ||
+ | Codelizenz_codelicense : Unbekannt | ||
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=== Zielsetzung der Arbeit === | === Zielsetzung der Arbeit === | ||
- | Durch 3D-Visualisierungen sollen schwierige und aufwendige Videos abgelöst werden. Dafür werden ggf. 3D-Modelle erstellt, animiert und auf einer HTML-basierten Plattform dargestellt. Durch ein Interface besteht die Möglichkeit die Animation zu steuern. | + | Durch 3D-Visualisierungen sollen schwierige und aufwendige Videos abgelöst werden. Dafür werden ggf. 3D-Modelle erstellt, animiert und auf einer HTML-basierten Plattform dargestellt. Durch ein Interface besteht die Möglichkeit die Animation zu steuern. Ziel ist es Unterschiede zwischen verschiedenen Herangehensweisen |
=== Konkrete Aufgaben === | === Konkrete Aufgaben === | ||
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• Erstellen von 3D-Modellen | • Erstellen von 3D-Modellen | ||
• Animation von 3D-Modellen | • Animation von 3D-Modellen | ||
- | • Erstellen einer Plattform mit interaktiven Interface | + | • Erstellen einer Plattform mit interaktiven Interface |
- | • Weitere Aufgaben nach Absprache mit dem Betreuer | + | • Evaluation verschiedener Visualisierungen |