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--- arbeiten:design_entwicklung_und_evaluation_eines_interaktiven_handouts_als_kontext-sensitiven_assistenzsystems_fuer_die_unterstuetzung_des_selbststudiums_von_programmieranfaengern_bei_der_bearbeitung_von_uebungsaufgaben [07.06.2019 08:27] – Erstellt mit dem Formular arbeiten:anlegen Alexander Bazo
+++ arbeiten:design_entwicklung_und_evaluation_eines_interaktiven_handouts_als_kontext-sensitiven_assistenzsystems_fuer_die_unterstuetzung_des_selbststudiums_von_programmieranfaengern_bei_der_bearbeitung_von_uebungsaufgaben [01.07.2019 07:52] – Alexander Bazo
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-Thema                       : Design, Entwicklung und Evaluation eines interaktiven Handouts als kontext-sensitiven Assistenzsystems für die Unterstützung des Selbststudiums von Programmieranfängern bei der Bearbeitung von Übungsaufgaben
+Thema                     : Design, Entwicklung und Evaluation eines interaktiven Handouts als kontext-sensitiven Assistenzsystems für die Unterstützung des Selbststudiums von Programmieranfängern bei der Bearbeitung von Übungsaufgaben #
-Art_thesistypes             : MA
+Art_thesistypes           : MA #
-Betreuer_thesisadvisor      : Alexander Bazo
+Betreuer_thesisadvisor    : Alexander Bazo #
-Student                     : Marlena Wolfes
+Student                   : Marlena Wolfes #
-Professor_thesisprofessor   :
+Professor_thesisprofessor :  #
-Status_thesisstate         : Entwurf
+Status_thesisstate        : in Bearbeitung #
-Stichworte_thesiskeywords   : Software Engineering, Programming Education, Assistance Systems
+Stichworte_thesiskeywords : Software Engineering, Programming Education, Assistance Systems #
-angelegt_dt                 : 2019-06-07
+angelegt_dt               : 2019-06-07 #
-Beginn_dt                   : 2019-07-01
+Beginn_dt                 : 2019-07-01 #
-Anmeldung_dt                :
+Anmeldung_dt              :  #
-Antrittsvortrag_dt          : 2019-07-01
+Antrittsvortrag_dt        : 2019-07-01 #
-Abschlussvortrag_dt         :
+Abschlussvortrag_dt       :  #
-Ende_dt                     :
+Ende_dt                   :  #
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+=== Einordnung ===
+Diese Arbeit ist Teil des Themenbereichs Integrierte Feedback- und Assistenzsysteme in der Softwaretechnikausbildung. In diesem Kontext werden Lösungen für aktuelle Probleme im Bereich der Softwaretechnikausbildung geplant, implementiert und evaluiert. Schwerpunkte sind dabei die sinnvolle, benutzerfreundliche und lernfördernde Integration professionelle Werkzeuge und Methoden in den Lernprozess. Arbeiten in diesem Kontext bauen auf einem gemeinsamen Kern an Zielen und technischen Grundlagen auf, untersuchen jeweils eine individuelle, klar abgrenzbare Fragestellung und führen zu eigenständigen, lauffähigen und gebrauchstauglichen Softwareartefakten.
 === Hintergrund ===