| Thema | Art | ↓ BearbeiterIn | BetreuerIn | Stichworte | Antrittsvortrag | Abschlussvortrag (MA) |
|---|
| Design & Implementierung eines Echtzeit-Q&A-Systems als Erweiterung des IAmA-Subreddits | BA | Benedikt Hierl | Alexander Bazo | | 2016-05-30 | |
| Design, Implementierung und Evaluation eines Assistenzsystems zur Zeit- und Aktivitätserfassung für die Unterstützung des Selbsstudiums von Programmieranfängern | BA | Christoph Härtl | Alexander Bazo | Software Engineering, Assistant Tool, Programming Education, Assistentssysteme für die Programmierausbildung | 2018-12-03 | |
| Onboarding von Programmieranfängern in professionellen Entwicklungsumgebungen | BA | Daniela Krapf | Alexander Bazo | Software Engineering Education, Assistentssysteme für die Programmierausbildung | 2020-03-09 | |
| Entwicklung einer Webanwendung für die Kontext-basierte Raumsuche für den Uni-Campus | BA | Felix Stoisch | Alexander Bazo | | 2016-02-22 | |
| Entwurf und Implementierung eines erweiterbaren Second Screen Feedback Systems zur Unterstützung von Programmieranfängern bei der Verwendung von ESLint | BA | Kerstin Mondry | Alexander Bazo | Android, Second Screen, Software Engineering, Feedback in der SE-Lehre | 2017-07-10 | |
| Nutzerzentrietes Design und technische Implementierung eines Monitoring - Werkzeugs, zur Nachrichtenüberwachung in einem cloud - basierten Car to Backend System | BA | Markus Guder | Alexander Bazo | User Interface Design, Informationsvisualisierung, Requirements Engineering, Software Engineering | 2016-06-13 | |
| Automatische Identifikation von möglichen Usability- und Retrievalproblemen durch die Auswertung von Weblogs. | BA | Matthias Rösl | Alexander Bazo | | 2016-06-27 | |
| Möglichkeiten und Herausforderungen der webbasierten Reproduktion einer asynchronen Laufveranstaltung | BA | Matthias Zerniekel | Alexander Bazo | | 2021-09-13 | |
| Entwicklung eines Synchronisationdienstes für Wohnungsverfügbarkeit in unterschiedlichen Onlinemarktplätzen | BA | Maximilian Schmitt | Alexander Bazo | | 2016-01-27 | |
| Workflow-Optimierung durch den Einsatz typischer UI-Elemente aus Computerspielen am Beispiel des Unity-Editors | BA | Maximilian Schubert | Alexander Bazo | Gaming, UI-Design, Software Entwicklung | 2015-03-02 | |
| Konzeption und Entwicklung eines interaktiven eLearning-Tools zur Vertiefung der Kursinhalte des Multimedia Engineerings | BA | Michael Stahl | Alexander Bazo | eLearning, Webtechnology, JavaScript, MME, Assistentssysteme für die Programmierausbildung | 2014-07-07 | |
| Das Pie-Menü als zentrales Interaktionselement im File-Browsing | BA | Natali Bopp | Alexander Bazo | Gaming, User Interface, Personal Information Managment, HCI | 2015-05-11 | |
| Entwicklung einer benutzerfreundlichen Lösung für den Datei- und Projektbasierten Quellcodevergleich innerhalb von Entwicklungsumgebungen | BA | Niklas Woiton | Alexander Bazo | Software Engineering, Programming Education, Assistance Systems, Assistentssysteme für die Programmierausbildung | 2019-07-15 | |
| Möglichkeiten der Portierung des Responsive Webdesign-Ansatzes auf den Multi-Touch-Tabletop | BA | Patrick Morczinietz | Alexander Bazo | Responsive Design, Software Entwicklung, Webtechnologie | 2015-03-30 | |
| Entwicklung einer GraphQL API in einem iterativen User-centered Designprozess | BA | Robert Schweizer | Alexander Bazo | | | |
| IDE-integriertes Assistenzsystem zur Unterstützung von Programmieranfänger*innen bei der Adaption guter Praktiken der VCS-Nutzung. | BA | Sandro Michl | Alexander Bazo | Softwaretechnik, Assistentssysteme für die Programmierausbildung | 2021-12-20 | |
| IDE-integrierte Assistenz- und Lernsysteme zur Untersützung von ProgrammieranfängerInnen beim Erlernen von Debugging-Strategien | BA | Tim Eichinger | Alexander Bazo | Software Engineering, Softwaretechnik, Lernstysteme, Assistentssysteme für die Programmierausbildung | 2021-04-26 | |
| CodeCast: IDE-Intergrierte Audio-Walkthoughs zur Präsentation von Quellcodebeispielen in der Programmierausbildung | BA | Tobias Dollhofer | Alexander Bazo | Assistentssysteme für die Programmierausbildung | 2021-06-21 | |
| |
|---|