Einschätzen numerischer Größen in virtueller Realität

Obwohl wir tagtäglich mit quantitativen Informationen konfrontiert werden, fällt es uns oft schwer, uns große Mengen vorzustellen. Um diese für den Betrachter greifbarer zu machen, gibt es verschiedene Ansätze und Gestaltungsprinzipien für Visualisierungen. Inwieweit können diese Ansätze auf VR übertragen werden und wie kann das Verständnis dieser Quantitäten durch die mit der virtuellen Realität einhergehenden Potenziale weiter verbessert werden?

In zwei Versuchen sollen die Visualisierungen von Mengen auf herkömmliche Weise (Papier) sowie in virtueller Realität miteinander verglichen werden. Dafür sollen die Probanden die jeweils vorgegebenen Mengen einschätzen. Das Ziel ist, einen Mehrwert der VR-Technologie gegenüber herkömmlichen Methoden bei der Veranschaulichung großer Mengen zu finden. (bessere Einschätzung oder schnellere Konzeptionalisierung)

• In einer VR-Umgebung werden verschiedene Mengen in diversen Szenarien dargestellt, um möglichst viele Gestaltungsfaktoren gegeneinander testen zu können.
• Faktoren auswählen und konkrete Szenarien ausarbeiten
• Virtuelle Umgebung erstellen
• Programmierung der Eingabemöglichkeiten mithilfe der HTC Vive
• Herkömmliche Visualisierung der Mengen
• Experimente durchführen und auswerten

• Projektgestaltung mit Unity 3D
• Programmierkenntnisse in C#
• 3D-Modellierung

• ListenpunktChevalier, F., Vuillemot R., & Gali, G. (2013). Using Concrete Scales: A Practical Framework for Effective Visual Depiction of Complex Measures. IEEE Transactions on Visualization and Computer Graphics , 19(12), 2426-2435.
• ListenpunktNieman, A. (2012). Concrete vs Abstract Visualization: The Real World as a Canvas for Data Visualization. In M. Hohl (Ed.), Proceedings of ADS-VIS2011: Making Visible the Invisible ⏤ Art, Design and Science in Data Visualization (pp. 49-56). Huddersfield: University of Huddersfield.
• ListenpunktEbenschwanger, D. (2017). Digital Reconstruction: Perception of Historical Buildings in Virtual Reality (Bachelor’s Thesis, University of Regensburg).